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Sylvie RAYNA

Avec les familles dans les crèches !

Expériences en Seine-Saint-Denis

Avec la participation de Marguerite AKPO, Natacha ALEXANDRE, Cheiba ALLALI, Lidia AMEDEO Marie France BERGE, Pauline BLISSON SIMON, Sophie BONNELLE, Christine BOYER, Julia CARRER, Christine CAZE, Patricia CHARPENTIER, Angélique DENIS, Anne DESDOIGTS CARRIER, Alexandra DIXIT, Patricia DOMEAU, Laurent DUPONT, Aurélie FAIVRE, Daniel GAUDOT, Chantal GROSLEZIAT, Christel GUITTON, Gwenn GUYADER, Zouina IBERRAKEN, Marlène LAUBIER, Stéphanie LENAY, Cécile LETEVE, Fatima MEBROUK, Thierry MOLARD, Jocelyne MOREAU, Véronique PISCAGLIA, Magali POLONI, Ghislaine PREVET-HENRY, Sandrina RAMOS, Miguelle RIMBERT, Touda ROCHDI, Dominique TESSON, Ghislaine THEODORE, Mireille TISSERAND, Stéphane TROUSSEL, Vincent VERGONE Voir plus [+]

Préface de Stéphane TROUSSEL

L’implication et la participation des parents sont prescrites dans les textes officiels qui encadrent les structures d’accueil de la petite enfance et l’école maternelle. Mais sur le terrain, les équipes se trouvent bien démunies pour traduire ces injonctions en actions.

Depuis des années, les crèches de Seine-Saint-Denis font preuve de créativité pour agir avec les parents en vue d’améliorer l’accueil des jeunes enfants et de leur famille. Dans une société marquée par la montée de la pauvreté, de la désaffiliation sociale, des éclatements familiaux, etc., les projets mis en œuvre indiquent la voie de ce qu’il est possible d’engager pour un mieux vivre ensemble.

12 des 55 crèches départementales du 93 présentent et analysent leurs avancées en direction des familles qu’elles accueillent. Professionnelles, responsables départementaux, partenaires associatifs du monde des arts et de la culture exposent la genèse, le déroulement et les impacts d’un ensemble de projets innovants qui témoignent d’un changement paradigmatique : le passage d’actions pour les parents à des actions partagées avec les parents.

Ces expérimentations heureuses apportent savoirs, savoir faire et savoir être, sur lesquels d’autres acteurs de la petite enfance pourront s’appuyer pour oser ouvrir davantage les portes de leurs structures et s’engager dans un processus de coéducation plus constructif.

Les coauteurs sont des responsables du service des Crèches et du service de la Culture du département de la Seine-Saint-Denis, des professionnelles de 12 crèches départementales, des artistes et personnels de la culture, intervenants associatifs en Seine-Saint-Denis.

Dans la collection

Enfances, parentalités et institutions

À propos de l’auteur·e

Sylvie Rayna est chercheuse en sciences de l’éducation, associée au laboratoire EXPERICE-Université Sorbonne Paris Nord. Autrice de nombreuses publications en éducation de la petite enfance, elle a dirigé de récents ouvrages collectifs sur l’éveil culturel et artistique du jeune enfant (autour de la lecture et des musées plus particulièrement) et sur la continuité et transitions en petite enfance (0-6 ans) dont Les bébés au musée (érès, 2021).

Ce nouvel ouvrage collectif qu’elle a dirigé documente un ensemble d’expériences qui mettent en contact les jeunes enfants et la nature, dans différents contextes (France et Italie, milieu urbain et rural, modes d’accueil, école maternelle, lieux de loisirs).

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Parution : 8 septembre 2016
EAN : 9782749251844
14x22, 208 pages
Enfances, parentalités et institutions
Thème : Enfance & parentalité

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Mots-Clés

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Revue de presse

La presse en parle

2017, Dialogue 216, Giulietta von Salis

2017, Actualités sociales hebdomadaires, par Caroline Helfter

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