Christophe NIEWIADOMSKI

Clinique narrative - Recherche biographique - Sociologie clinique - Histoires de vie - Récits de vie - Réflexivité - Sciences humaines et sociales - Sciences de l'éducation et de la formation - Psychothérapie - Psychanalyse

Ouvrages

Histoires de vie et alcoolisme. À la recherche d'un espace de construction de sens avec les personnes alcooliques, Paris, Éditions Seli Arslan, 2000.

Avec Villers, G. de. 2002. Souci et soin de soi. Liens et frontières entre histoires de vie, psychothérapie et psychanalyse, Paris, L'Harmattan.

Avec Bagros, P. 2003. Penser la dimension humaine à l'hôpital, Paris, Seli Arslan.

Avec Aïach, P. 2008. Lutter contre les inégalités sociales de santé. Politiques publiques et pratiques professionnelles, Rennes, Éditions EHESP, coll. « Recherche, santé, social ».

Avec Takeuti, N.M. (sous la direction de). 2009. Reinvenções do sujeito social. Teorias e práticas biográpficas (Réinventier le sujet social. Théories et pratiques biographiques), Porto Alegre, Sulinas, Natal RN, PGCS-UFRN. Préface d'Eugène Enriquez.

Avec Delory-Momberger, C. 2009. Vivre - Survivre. Récits de résistance, Paris, Éditions Téraèdre, coll. « (Auto)biographie et éducation ».

Direction de numéros de revues

Avec Marteau, E. ; Haudiquet, A. (sous la direction de). 2007. « Violence des jeunes : Violences faites aux jeunes ? », Les Cahiers d'études du CUEEP, n° 60, Lille, U.S.T.L., C.U.E.E.P., avril.

Avec Aïach, P. (sous la direction de). 2008. « Discours croisés sur les inégalités sociales de santé aujourd'hui », Revue Sociologie Santé, n° 28, « Marginalités et société », juin.

Avec Marteau, E. ; Casanova, R. (sous la direction de). 2009. « Travail social, accompagnement des usagers et formation des professionnels », Contradictions, n° 127-128, novembre.

Avec Delory Momberger, C. (sous la direction de). 2010. « Écouter la souffrance, entendre la violence », Le sujet dans la cité, n° 1, Paris, Éditions Téraèdre.

Contribution à des ouvrages collectifs scientifiques

« Narracja i ksztalcenie » (« Narration et formation »), dans E. Dubas, O. Czerniawskiej, Educacja Doroslych. Drogi edukacyjne i ich biograficzny wymiar, Varsovie, Biblioteka edukacji doroslych, 2002, p. 59-67.

« De l'importance des "petites histoires de service" en milieu hospitalier : l'apport des histoires de vie de collectivité », dans C. Guillaumin, Actualités des nouvelles ingénieries de la formation et du social, Paris, L'Harmattan, 2002, p. 141-151.

« Postmodernité, identité du sujet et troubles addictifs. Quelle place pour les histoires de vie ? », dans C. Niewiadomski et G. de Villers, Souci et soin de soi. Liens et frontières entre histoires de vie, psychothérapie et psychanalyse, Paris, L'Harmattan, 2002.

« Pour une "clinique psychosociale" du travail éducatif », dans M.C. Le Floch, Le travail éducatif à l'épreuve de la question sociale, Lille 3, Éditions du conseil scientifique de l'université Charles de Gaulle, coll. « Travaux et recherches », 2006, p. 69-86.

« Mutations professionnelles, clinique psychosociale du travail éducatif et enjeux de formation », dans M. Bresson (sous la direction de), La psychologisation de l'intervention sociale : Mythes et réalité, Paris, L'Harmattan, coll. « Logiques sociales », 2006, p. 227-240.

« Les histoires de vie de collectivité », dans V. de Gaulejac, M. Legrand (sous la direction de), Intervenir par le récit de vie. Entre histoire collective et histoire individuelle, Toulouse, érès, 2008, p. 33-60.

« Adolescence, appartenance socioculturelle et parcours biographique », dans R. Casanova, A. Vulbeau, Adolescences, entre défiance et confiance, Presses universitaires de Nancy, 2008, p. 46-56.

« Abordagem biográfica e prática de acompanhamento socioeducativas : por uma construção de "saberes de resistência" », dans M.C Passeggi, E.C. de Souza, (Auto)biografia : formação, territorios e saberes, Natal RN, Editora da UFRN, Paulus, 2008, p. 135-156.

« Sociologia clinica e acontecimentos biográficos », dans M.C Passeggi, Tendências da pesquisa (auto)biográfica, Natal RN, Editora da UFRN, Paulus, 2008, p. 211-230.

« Inégalités sociales de santé, précarité des points de repères idéels au travail et récit de soi », dans C. Delory-Momberger, C. Niewiadomski, Vivre - Survivre. Récits de résistance, Paris, Éditions Téraèdre, coll. « (Auto)biographie et éducation », 2009.

Contribution à des ouvrages de vulgarisation

« Violences, approche biographique et travail de groupe », dans A. Touati, Violences. De la réflexion à l'intervention, Antibes. Cultures en mouvement, Paris, PUF, 2004, p. 179-188.

« Représentations », dans P. Bagros, H. Rousset, A.L. Le Faou, B. de Toffol, M. Lemoine (coordonné par), Abécédaire des sciences humaines en médecine, Paris, Ellipses, 2004, p. 206-207.

Articles dans des revues à comité de lecture

Articles dans des revues à comité de lecture international

« Apports de l'histoire de vie dans l'accompagnement des alcoolo dépendants », Revue de la Société française d'alcoologie, tome 17, n° 4, novembre 1995, p. 287-295.

« Histoires de vie et enjeux de "pouvoir-savoir" avec les personnes alcooliques », Éducation Permanente, n° 142, 2000.

« Quelle pertinence pour le recours au concept de formation dans un contexte d'accompagnement psychothérapeutique ? », Cahiers de la section des sciences de l'éducation de l'université de Genève, n° 95, « Regards pluriels sur l'approche biographique : entre discipline et indiscipline », p. 153-165, 2001.

« Accompagnement, travail social, postures cliniques et enjeux éthiques », Éducation Permanente, n° 153, 2002, p. 167-177.

« Violences et alcoolisme. Approche biographique en alcoologie et herméneutique du sujet », Revista Pulsional. Revista de psicanalise, n° 172, 2003, p. 51-66.

« Violences, alcoolisme et herméneutique du sujet », Revista Psicologia em Estudo. Maringa, vol. 9, n° 3, 2005, p. 331-341.

« Indivíduo Pós-modorno, Sofrimento Psíquico e Desafios do Trabalho Educativo » (« Individu postmoderne, souffrance psychique et défis du travail éducatif »), CRONOS - Revista do programa de pós-graduaçâo em ciências sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, vol. 5-6, n° 1-2, 2005, p. 79-91.

« L'événement : entre intrapsychique et sociopsychique. "Événements catastrophe", effets de résonances et interprétation dans les groupes », Pensée Plurielle, n° 13, 3, F. Danvers, J.P. Boutinet, « La notion d'événement : une nouvelle perspective en sciences humaines et sociales ? », 2006.

« Les diverses modalités de la première approche auprès des personnes en difficulté avec l'alcool », Revue de la Société française d'alcoologie, tome 30, n° 3, « Alcoologie et Addictologie », septembre 2008, p. 309-314.

« Enjeux de place et enjeux de classe dans un groupe d'histoires de vie pour personnes alcooliques », Revue Sociologie Santé, n° 28, C. Niewiadomski, P. Aïach, « Marginalités et société », juin 2008, p. 159-182.

« Valoriser d'autres approches cliniques que la seule clinique biomédicale », Savoirs, n° 19, 2009 p. 44-47.

« L'approche biographique de l'écriture. Les apports de la sociologie clinique », Recherche et formation, n° 63, 2010, p. 91-104.

« Le sens d'une quête... Analyse d'une trajectoire d'émancipation », Cahiers des sciences de l'éducation de l'université de Genève, 2010.

 Articles dans des revues à comité de lecture national

« Histoires de vie en groupe et approche clinique en alcoologie. D'un préalable "thérapeutique" à un accompagnement "formatif" », Perspective soignante, n° 4, Marseille, Éditions Seli Arslan, 1999.

« Une démarche d'histoire de vie de collectivité dans un service hospitalier », Perspective soignante, n° 9, Marseille, Éditions Seli Arslan, 2000.

« Place des savoirs théoriques, expérientiels et existentiels dans la formation des professionnels de santé », Perspective soignante, n° 14-15, 2002, p. 200-216.

« Éducation pour la santé, appartenance de groupe et émergence d'une identité singulière. L'exemple de l'histoire de vie en alcoologie », Questions vives, vol. 2, n° 5, université d'Aix-Marseille, 2005, p. 113-142.

« Quelle anthropologie pour quelle formation ? Une anthropologie de la formation tout au long de la vie à partir de l'ouvrage : 500 mots-clefs pour l'éducation et la formation tout au long de la vie », Pratiques et analyses de formation, n° 47-48, université Paris VIIII, 2005, p. 81-98.

« D'une obligation de moyens à une obligation de résultats... Le travail social à l'épreuve de la "prise en charge" des usagers », Questions vives, vol. 3, n° 7, université d'Aix-Marseille, 2007, p. 87-102.

« Quel horizon d'attente pour les jeunes habitants des quartiers dits "sensibles". Récit biographique d'un jeune de banlieue », Cahiers d'études du CUEEP, n° 60, C. Niewiadomski, E. Marteau, A. Haudiquet, « Violence des jeunes : Violences faites aux jeunes ? », Lille, U.S.T.L., C.U.E.E.P., avril 2007.

« Accompagnement de l'alternance en formation, recherche-action et paradoxes », TransFormations, n° 2, M. Beauvais, J.-N. Demol, « Accompagnement en éducation et formation : regards singuliers et pratiques plurielles », 2009, p. 209-222.

« Évolutions des pratiques d'accompagnement éducatives : Vers la construction de savoirs de résistance ? », Contradictions, n° 127-128, C. Niewiadomski, E. Marteau, R. Casanova, novembre 2009.

Articles dans des revues sans comité de lecture

« Formations d'adultes et complexité : l'apport des histoires de vie », Chemins de formation, n° 2, 2001, p. 44-51.

« Pratiques d'ateliers d'écriture et méthodes », Chemins de formation, n° 3, 2002, p. 89-92.

« L'accompagnement dans la formation des éducateurs spécialisés : entre construction de l'identité professionnelle et autonomie du sujet », Chemins de formation, n° 4, 2002, p. 122-131.

« Histoires de vie, résilience et abstinence », Chemins de formation, n° 5, 2003, p. 23-27.

Préfaces

Coquelle, C. 2006. « Histoires cueillies, histoires offertes. Une manière originale de pratiquer les histoires de vie en formation », Cahiers d'études du CUEEP, n° 58, Lille, U.S.T.L., C.U.E.E.P., juin.

Trekker, A.-M. 2009. Des femmes s'écrivent. Enjeux existentiels et relationnels d'une identité narrative, Paris, L'Harmattan.

Deltand, M. 2010. Donner le La... Les musiciens enseignants au risque de la transmission, Paris, L'Harmattan.

christophe.niewiadomski@univ-lille3.fr