Vidéo et accueil des jeunes enfants

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Geneviève APPELL, Sylviane GIAMPINO, Élisabeth SCHEURER

Vidéo et accueil des jeunes enfants

Pourquoi ? Pour qui ? Comment ?


Avec la participation de Jean-Robert APPELL, ASSOCIATION PIKLER-LOCZY, Denise BASS, David BOUAZIZ Alain BOUVAREL, Catherine BRIDEL, Pierre COLLIN, Myriam DAVID, Anne FONSAGRIVE, Anne-Marie FONTAINE, Chantal FROGER, Cécilia GARNIER, Régis LATOUCHE, Françoise LAVOJEZ, Lionel LECHEVALIER, Sylviane LEGER, Fabienne LEMARCHAND, Katalin MAROSAN, Bernard MARTINO, Rosa MASCARO, Patrick MAUVAIS, Pascale MIGNON, José MOREL CINQ-MARS, Elisabeth RIGAUX, Joëlle ROULAND, Agnès SZANTO-FEDER, Anna TARDOS, Serge TISSERON, Julianna VAMOS, Catherine VINCENT Voir plus [+]



Avec la collaboration de Sylviane Giampino

La multiplication des images d'enfants dans notre quotidien et la banalisation de l'image en général dans notre société sont deux phénomènes actuels. Ils ont pour conséquence une inflation de la demande. Familles, institutions, organismes de formation et de recherche, promoteurs d'action sociale ou encore chaînes de télévision sont à un moment ou à un autre en quête d'images d'enfants. Les motivations sont multiples pour associer vidéo et petite enfance : se représenter un enfant pendant sa journée de crèche, analyser une dynamique relationnelle, étudier des documents vidéo dans un but de formation ou de recherche, promouvoir des actions auprès de partenaires ou d'élus…

Cet ouvrage, centré sur le petit enfant et son accueil ainsi que sur le travail et sur la formation des adultes qui prennent soin de lui, propose un espace de réflexion sur l'utilisation de l'outil vidéo. Il se fonde sur les expériences de spécialistes de l'image, de réalisateurs, de professionnels de la petite enfance et de personnes filmées. Il guide les lecteurs dans l'élaboration d'un projet audiovisuel, sa réalisation, son utilisation.

Car si une " démarche vidéo " est souvent une expérience enrichissante, elle est toujours une aventure qui, à ce titre, comporte une certaine prise de risques. Avant de s'y lancer, il est donc important d'en préciser les attentes, d'envisager les aspects psychologiques, éthiques et législatifs qu'elle soulève et enfin de ne négliger aucun détail technique. Quel qu'en soit l'objectif, le respect de l'enfant, de sa famille et de l'équipe doit être assuré à chacune de ses étapes.

Cette réflexion a été élaborée au sein d'un groupe de travail initié par la Direction générale de l'Action sociale du ministère de l'Emploi et de la Solidarité où étaient notamment représentés la Caisse nationale d'allocations familiales et le Fonds d'action sociale. L'association Pikler Lòczy France en a assuré la coordination.

Geneviève Appell est psychologue, présidente d'honneur de l'Association Pikler Lòczy France.
Elisabeth Scheurer est psychologue en foyer de l'enfance et formatrice.
Sylviane Giampino est psychologue petite enfance, psychanalyste, membre de l'A.NA.PSY.Pe.

Dans la collection

Enfances, parentalités et institutions
Pikler - Lóczy : Livres érès/Lóczy

À propos des auteur·e·s
photo de Sylviane GIAMPINO

Sylviane Giampino est psychologue de l'enfance, psychanalyste, présidente du Haut Conseil de l'enfance et de l'adolescence du HCFEA (Paris).
Elle est aussi présidente d’honneur de l’Association nationale des psychologues pour la petite enfance (ANAPSY.pe) et membre du collège de la revue Spirale.

Elisabeth Scheurer est psychologue clinicienne, formatrice à l’association Pikler Lóczy France.

photo de Geneviève APPELL

Geneviève Appell, psychologue clinicienne, a travaillé en crèche et en pouponnière. Elle a participé à de nombreuses recherches mandatées par l’Organisation mondiale de la santé et publié avec Myriam David Lóczy ou le maternage insolite. Elle a été la première présidente de l’association Pikler Lóczy France, organisme de formation et de réflexion sur le petit enfant, fondée par Agnès Szanto-Feder en 1984.

photo ©L'Enfant et la vie

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Cet ouvrage n'est plus disponible au format papier


Détails
Parution : 6 juin 2002
EAN : 9782749200491
16x24, 264 pages
Enfances, parentalités et institutions
Thème : Enfance & parentalité

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