Lire en chantant des albums de comptines

Avec la participation de Helene BARREAU, Frédéric BOYER, Laurence CRUZEL-CHARLOT, Catherine D-ANJOU Laurent DANON-BOILEAU, MARIE-FRANCE GENEST, Maya GRATIER, Severine LE GALL, Sandra LUCCHINI, Michel MANSON, Olga MARISCAL, Pascale MICHEL, Michèle MOREAU, ANNE-SOPHIE PAULMAIN, Noemie PELLAT-FINET Voir plus [+]

Premières formes de littérature ou objets hybrides, les albums de comptines rapprochent les générations et les cultures. Ils participent à la nidation culturelle, au travail d’enracinement, dont le besoin est immense dans un monde où rapidité, mobilité, migrations sont la norme.

Les différentes contributions à cet ouvrage soulignent, dans différentes situations données à voir et à entendre, cette bulle d’intimité et de tendresse créée autour de ces albums d’un genre nouveau, où adultes et enfants se voient offrir de parvenir ensemble à un lieu originaire et profond, tant en eux-mêmes que dans la relation qui les unit. Cette « enveloppe », proposée à la découverte du beau, du drôle, de l’inattendu, de l’émouvant…, contribue, en tant qu’espace de créativité, à une alternative culturelle, éthique et politique aux injonctions consuméristes, utilitaires et normatives de la société.

En cohérence avec les missions de LIRE à Paris, cet ouvrage rend compte de nouvelles pratiques de lire-chanter avec les tout-petits – dans les bibliothèques, les lieux d’accueil, les PMI… – destinées à éveiller chez tous, et en particulier ceux et celles qui sont éloignés du livre et de la lecture, le désir du livre, le désir de « lire avec », dans une optique d’ouverture culturelle et de plaisir.

Mise en vente le 17 septembre 2015.

Dans la collection

Enfances, parentalités et institutions

À propos des auteur·e·s

Sylvie Rayna est chercheuse en sciences de l’éducation, associée au laboratoire EXPERICE-Université Sorbonne Paris Nord. Autrice de nombreuses publications en éducation de la petite enfance, elle a dirigé de récents ouvrages collectifs sur l’éveil culturel et artistique du jeune enfant (autour de la lecture et des musées plus particulièrement) et sur la continuité et transitions en petite enfance (0-6 ans) dont Les bébés au musée (érès, 2021).

Ce nouvel ouvrage collectif qu’elle a dirigé documente un ensemble d’expériences qui mettent en contact les jeunes enfants et la nature, dans différents contextes (France et Italie, milieu urbain et rural, modes d’accueil, école maternelle, lieux de loisirs).

Chloé Séguret enseigne la littérature d'enfance à l'IRTS de Melun, elle est lectrice formatrice à l’association LIRE à Paris.

Céline Touchard est lectrice formatrice à l’association LIRE à Paris.

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Détails
Parution : 17 septembre 2015
EAN : 9782749248547
14x22, 192 pages
Enfances, parentalités et institutions
Thème : Enfance & parentalité

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